Transformation numérique : vers des villes apprenantes
Hô Chi Minh-Ville met en œuvre un modèle de « bibliothèque conteneurisée » à l'école primaire Nguyen Van Tran, intégrant technologie et tradition pour favoriser l'apprentissage. Ce projet illustre comment la transformation numérique commence par des espaces d'apprentissage familiers, élargissant l'accès à l'éducation et aux technologies.
Que faut-il retenir ?
- Le projet de « bibliothèque conteneurisée » à l'école primaire Nguyen Van Tran a été lancé fin 2025.
- La bibliothèque offre un accès à des ressources variées, incluant des livres imprimés et des ressources numériques.
- Des dizaines de milliers de travailleurs ont été formés à l'utilisation des technologies pour accéder à leurs informations d'assurance.
- Le « Mouvement pour l'alphabétisation numérique » vise à lutter contre l'illettrisme numérique, notamment chez les femmes et les jeunes filles défavorisées.
Pourquoi cette nouvelle compte-t-elle ?
Cette transformation numérique dans l'éducation permet de créer des espaces d'apprentissage modernes et accessibles, favorisant l'autonomie des élèves. Elle contribue également à réduire la fracture numérique et à améliorer l'accès à l'information pour les travailleurs, ce qui est crucial dans un monde de plus en plus digitalisé.
Public concerné : éducation, entreprises
Comment la transformation numérique impacte-t-elle l'éducation à Hô Chi Minh-Ville ?
La transformation numérique à Hô Chi Minh-Ville se manifeste par des projets comme les bibliothèques conteneurisées, qui intègrent technologie et apprentissage. Cela permet d'élargir l'accès à l'éducation et de favoriser l'autonomie des élèves tout en luttant contre l'illettrisme numérique.
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